精准分析明方向 凝心聚力再出发

——嘉兴市秀水高级中学召开高二年级五月月考分析会

 

   为全面总结教学经验，精准把握学情动态，科学备战期末考试和学考，5月27日下午，嘉兴市秀水高级中学高二年级组在行政楼考务室召开主题为“精准分析明方向，凝心聚力再出发”的月考质量分析会。会议由秀水高中高二年级组长江东升老师主持，全体高二教师参加。

 

 

   高二年级副组长王鸿燕老师以详实的数据为依托，从班级均分、高分段人数、学科高低分落差、教师增量、特控生临界生变化等角度，对本次月考进行了全方位多维度的解读。通过横向对比各班各科的成绩分布，在精准定位优势学科和教学短板的同时，对表现优异的班级及任课教师给予了高度的肯定，在“热力追踪”环节，通过对特控生历次考试的纵向比对，进行微观个体差异的详细分析，强调须重点关注特控临界生的培优和潜力股的挖掘，此外也要求我们做好学困生的帮扶。王老师还指出此次分析是备战期末和学考两次考试的重要节点，要求全体教师以精准辅导为抓手，持续优化教学策略，助力学生在后期考试中取得更好的成绩。

   学考既是检验学生学科素养的标尺，也是高校选拔人才的重要依据，本学期将有语文、数学、技术三科参与学考，三位备课组长就本科目发表了自己的看法。

   唐晓群老师：针对目前语文学考题型不确定，学生备考存在佛系躺平等现象，提出三项攻坚举措：一是以高校选拔为导向，通过"三位一体"和提前招生政策激发重点班与普通班学生的备考动力；二是将学考定位为"小高考"，强调其与高考复习的衔接作用；三是实施分层指导，在培养优生批判性思维的同时，重点突破临界生的薄弱知识点。这些措施旨在提升学生对学考的重视程度，优化备考策略。

   童佳浩老师：数学目前存在两极分化明显，后进生面较广，个别同学基本运算能力较弱、思维跟不上的现象，提出以下三点：（1）以学考难度为参考，老师们利用午休或自修课时间有条不紊开展讲题或答疑等多形式补差工作。（2）筹备针对期末考试四个解答题专项训练，进行限时训练。（3）课堂是教学的主阵地，密切关注学生课堂表现，让学生在课堂动起来。

 

 

   莫勇翔老师：在技术学科刚步入单元复习，未进行综合复习的大前提下，学生重视程度欠缺，不愿合理分配时间等现象，特建议如下：（1）课代表负责，利用午休或晚自修组织知识点的默写，以便夯实基础知识点。（2）增加周考，通过周考和学考模拟题，培养做题的感觉，提高选择题的正确率。（3）任课教师落实对自己任教班级学困生的辅导，以确保最大程度提升学考通过率。

 

 

   江东升老师针对当前教学问题提出三方面改进措施：1.尖子生培养方面，制定差异化辅导方案，强化真题训练，实施“培优补漏”计划；2.临界生帮扶方面，通过心理疏导和学情跟踪，落实“抓两头促中间”策略；3.后进生激励方面，推行“小讲师”制度促进互学互助，加强纠错本检查巩固基础。同时要求从课堂纪律、主题班会、分层作业、限时训练、统一备课等方面入手，全面提升教学管理质量，解决学生动力不足、教师教学差异、班级纪律松散等问题。

 

 

   秀水学院副院长、秀水高中校长蔡文祥在会议总结时强调，全体教师要以归零心态迎接新挑战。他指出，教师团队要立足学情、着眼全局，在教学中重点做好以下工作：一是要引导学生明确自身定位，通过制定“突破临界分数”的短期目标和“高考升学”的长期目标，持续激发学生学习内驱力；二是要秉持"咬定青山不放松"的信念，要求教师夯实教学基本功，打破固有经验壁垒，通过加强组内教研、前置复习规划、渗透高考意识、优化课堂讲练结构等方式，突破教学瓶颈，为即将到来的高三冲刺积蓄力量。蔡校长强调，全体教师要始终以学生发展为根本，以教学质量为核心，共同推动学校教育教学工作再上新台阶。

 

 

   五月月考分析会既是阶段性总结，亦是迈向高三备考的序曲。让我们以此次分析为契机，将策略落为实效，师生同心、家校协力，在接下来的教学中精准出发，稳扎稳打，共同书写从量变到质变的教育新篇章！

 

文字：高 琴   图片：高 琴

编辑：金惠芬   一审：包玉兰

二审：郑军亮   终审：蔡文祥