一、指导思想

秀水高级中学积极贯彻落实市教育局嘉教督〔2012〕53号《关于印发<嘉兴市属学校第二轮“学校发展性评价”实施方案（2012～2015）>的通知》文件精神，在完成第一轮发展规划实施、评估的基础上，进一步推进嘉兴市秀水高中发展性评价制度的建设。学校加大了对三年发展规划实施的过程管理，建立了规范、科学、适宜的学校发展规划自我评价制度，以促进学校办学水平的效益不断提高和可持续发展。

二、组织机构

建立良好的组织机构是各项工作有序开展的有利保证。嘉兴市秀水高中发展性评价自评领导小组，由校长担任组长，其他校级领导担任副组长或小组成员，全面策划、组织和监督各项自评工作。嘉兴市秀水高中发展性评价自评工作小组，由一名分管校长或中层担任组长，副组长和组员主要为各部门中层领导。完成规划的实施监督、评估台帐的检查、评估及自评报告的撰写工作。

按照《嘉兴市秀水高中(第二轮)三年发展规划》附件中相应的年度重点项目，下设六个专项自评工作小组（规划的制定实施价与自我评价、学校管理与教育创新、队伍建设与教师发展、课程建设与教学、德育工作与学生成长、教育技术与后勤保障、文化建设与办学特色），由各分管校长和各部门中层领导负责，开展重点项目的自评工作，并完成相关资料的收集整理。

三、制度保障

1．建立中层领导例会制度。每学年定期召开中层领导例会，专题对发展规划的实施进行督评，上半学年为中期审议，各专项工作小组汇报实施状况及下半学年预期目标及工作方案；下半学年为学年度终评，由规划的实施与自我评价工作小组根据台帐检查、各类座谈会意见，形成自评报告，并提出本学年的规划实施结果意见及对下一学年度的实施进行调整建议。

2．建立信息互通制度。建立规划实施、自评工作人员QQ群，适时交流规划实施的情况，沟通意见；在校园网站内网办公系统中建立发展规划实施、评估信息平台，适时上传各专项小组的工作情况，接受全体教职工的监督。

3．建立台帐积累制度。各专项工作小组确定专人负责台帐制作，学校由负责宣传的王碧秀主任和摄影老师戴冀负责各种台账的积累。

4．建立发展规划实施领导问责制度及工作人员的考核制度。规划实施和自评工作小组根据各专项小组对照实施计划表的实施情况、信息上传情况、台帐上报情况，对专项工作小组领导及工作成员进行综合评价，结合院部考核工作,对学校发展规划评估的结果对领导、工作成员进行考核、评价。

四、方法程序

1．方法:

评价的方式方法,主要包括资料、座谈、文本、问卷、测评等。

评价分值为100分制，具体项目、分值、评价人如下：

(1).过程评价占70%。以实施目标的达成率、过程管理、指标覆盖率、台帐资料完成度为重点，由发展规划及自评工作小组评分；

(2).座谈、问卷评价占30%。在教职工中开展各类座谈会，在学生及家长中进行问卷调查，由座谈会、学生及家长调查召集人评分；

2．程序：

(1).制订方案。根据《嘉兴市秀水高中(第二轮)三年发展规划》年度实施计划表，制定《嘉兴市秀水高中自我评价方案》和《嘉兴市秀水高中发展性评价自我评价指标体系》。

(2).组织学习。在校园网上公布《嘉兴市秀水高中自我评价方案》和《嘉兴市秀水高中发展性评价自我评价指标体系》，供全体教职工学习和讨论，了解学校自评的内容、目的和意义。重点组织好自评工作小组成员和专项自评小组负责人的培训，明确职责分工、实施步骤和操作方法。

    (3).专项小组自评。各专项自评小组根据学年度工作进行自我反思、总结和评价，形成专项工作自查报告，并完成台帐制作。

(4).意见征询。通过座谈会、问卷调查等形式广泛征询各方意见和建议后，提交学校发展规划自评领导小组审议、评价、调整。

(5).发展规划及自评工作小组评估。根据资料检查、座谈会及问卷调查情况，形成总体工作自评报告，提交学校审议。

嘉兴市秀水高中

2013年7月

第二轮三年发展规划工作组织名单表

学校：嘉兴市秀水高级中学

专项工作考核评价表

项目名称：                     

专项工作人员考核评价表