全员备战 冲刺学考

——高二年级举行学考动员会

今天距离4月份学考越来越近，是到了学考冲刺时刻了。为了更加准确了解学考科目备考及其他科目的学习情况，本年级于本月15、16号进行学考全真模拟，摸清那些学考有困难的学生。

在会上，孙毓斌老师对本次考试时间、科目进行了简要的介绍。本次考试命题教师要严格按照教务处的要求，把握好试题难度及试卷质量。全体师生要认真对待本次考试。

聂勇老师对之前的几次学考模拟考做了分析，并对学考冲刺作了规划。他陈述了以下几个方面：

一、结合考试情况，确定学困生名单。

考试是检查学生学习情况的有效手段。截至目前，本年级共进行四次模拟考。从第一次考试我们就根据比例划出学考有困难的学生。从第一次到第四次的学困生名单数量来看，人数和比例都在减少，但个别学生学考压力任然很大。所以要结合此次月考成绩和学考任课教师的反馈，再次明确学困生名单。任课教师对自己所教班级的学困生要做到心中有数，采取“盯人”战术，布置好任务，严格落实。

二、加强集体备课，提高课堂效率。

“一花独放不是春，百花齐放春满院。”加强集体备课，集思广益，资源共享，才能提高效率，从而从整体上提高教学质量。任课教师根据学困生的知识薄弱点，分工协作，布置有难易区分度的练习，根据情况适时调整复习计划。

三、加强师生沟通，形成合力。

班主任和任课教师要帮助学困生树立自信心，多找他们谈心，只有走进他们的内心，他们才会接受老师的帮助，积极行动起来，配合好老师。所以，老师要想方设法找到他们的优点，哪怕只是点滴进步，也要给于肯定和表扬。要多宽容，少责备，做到有爱心，有耐心，他们的配合才会产生更好的效果。

四、增进家校合作，共同努力。

家庭的配合是帮助学困生转化的外部条件，父母在学生成长的过程中的影响是很明显的，也是很重要的。从第一次学考模拟考以来，班主任和学考任课教师就通过翼校通、短信或打电话等方式，让家长及时了解他们的学考成绩，以便家长和学生可以及时沟通。有问题早发现，早解决。本次月考之后，将召开部分学生家长会邀请家长来校了解学生的详细情况。

最后，蔡校长作了总结。学考关于每个学生毕业，老师们务必要重视起来，要对学生负责，更要对每个家庭负责。（陈彦祥报道）