弘扬教育家精神 勇担新时代使命
——同济大学浙江学院党委副书记闻泉新在秀水高级中学作“教育家精神”宣讲讲座
教育兴则国家兴;
教育强则国家强;
教师是立教之本,兴教之源;
强国必先强教,强教必先强师。
为深入学习习近平总书记关于大力弘扬教育家精神的重要指示,营造学习和弘扬教育家精神的良好氛围,激发全体教师的教育热情,树立“躬耕教坛,强国有我”的教育志向,12月30日,嘉兴市“教育家精神”宣讲活动在嘉兴市秀水高级中学育才楼二楼报告厅隆重举行。活动由嘉兴市秀水学院副院长、秀水高中校长蔡文祥主持,秀水高中全体教师参与。
同济大学浙江学院党委副书记闻泉新为教师们带来了一场别开生面的“教育家精神”宣讲讲座。闻书记博闻强识,语言幽默风趣,案例丰富生动,引发了在场教师们的阵阵喝彩!
独特的开场白,接地气的教育家
闻书记的开场白非常特别,不是陌生的名人故事,恰恰是我们身边最敬爱的陈善老院长的感人事迹。陈院长50岁开始创办秀水,三间瓦房发展到如今的秀水经济专修学院,一路筚路蓝缕,栉风沐雨,带着教育的梦想,带着教育的情怀,一路奋斗!即使在办学过程中陈院长骑着自行车被汽车撞飞,骨折了,还是不顾疼痛毅然爬起来,坚定地往前走。直到2021年86岁的她才真正退休,但90岁高龄的她,如今依然默默关心秀水的教育事业。这么可爱善良的老人不就是我们身边的教育家吗?她的一言一行不就彰显了“教育家精神”吗?而一批以蔡校长为班长的秀水优秀教师也是我们身边的榜样。这样生动而熟悉的开场白瞬间拉进了彼此的距离,也让我们对教育家精神有了更加具象化的理解。
心有仁爱,至诚报国,与时俱进
在感受了陈院长的教育家精神之后,闻书记秉着习近平总书记对教育教师的希望和要求,阐释了“教育家精神”的具体内涵:心有大我,至诚报国的理想信念,言为士则、行为示范的道德情操,启智润心、因材施教的育人智慧,勤学笃行、求是创新的躬耕态度,乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心,胸怀天下、以文化人的弘道追求。
那么,如何才是才能拥有“教育家精神”呢?闻书记从三个方面为我们解惑。
一、于细微处见仁爱。什么是细微处呢?法国著名雕塑家罗丹说:生活并不是缺少美,是缺少发现美的眼睛。闻书记具有一双“发现美的眼睛”,常常能观察到别人不留意的细节,他列举了几个小案例,让我们醍醐灌顶。教师的着装要得体,既不能短裤也不能拖鞋,要以庄重的的着装体现教育的严肃。教师写板书要面向学生,边书写边与学生交流,在正面互动中关注学生的精神状态。体育教师上体育课要结合季节性,热天要让学生背向太阳,冷天要面向太阳……闻书记曾经作为科技工程学校的副校长,为了深入学生,他住进了寝室,一次恰巧学生受伤了,闻书记赶忙上前背起这位学生,一路狂奔到医务室,这件事情在学生间传开了,此后,身边的同学都被闻书记的行为感动了。例子是举不完的,但案例的的背后都是关注细节。只有蹲下去与孩子交流,才能看清孩子。只有关注了细节,才能看清学生眼中的风景,才能读懂学生心中的世界。
二、于情怀与家国。没有家,何来国。家国,本就是一体。闻书记向我们分享了教育家、科学家在教育、科技、人才等方面的完美融合的故事。一个原本文科的学霸理科的学渣突然之间在大学要改变专业,死缠烂打缠着物理教授收他为学生。教师考验他,让他理科全部达到70分才教他,没想到仅仅一个学期,他的理科从原来数学、物理、化学、外语等加起来总分25分,外语0分,物理5分,竟然每一门理科都飞跃到了80分,是什么让他有如此巨大的改变,产生奇迹呢?原因就是918事件,而这个人就是钱伟长。918事件直接改变了钱伟长,曾经的中国积贫积弱,备受欺凌,这让他弃文从理,一颗爱国之心改变他的志向,只有大国强大,才有小家的幸福。此后钱伟长和钱学森等人朝夕相处,为中国航空事业做出了巨大的贡献,也为我国的国防事业做出了不可磨灭的功业!在钱老的身上体现出了教育家的家国情怀,也激励着一代又一代的从事教育的人始终把国家放在第一位,无私奉献自己,“蜡炬成灰泪始干”!
三、于好奇与学习。随着时代的变化,知识的普及,人工智能的快速发展。新时代是一个快节奏的时代,我们的学习方式,学习内容都在经受考验,我们该怎么教,该教什么?这些已成为严峻的挑战!丁肇中说:“好奇是创造性思维的原动力。”2017年围棋人机大战,阿尔法围棋以总比分3比0战胜世界排名第一的柯洁。2024年诺贝尔物理学奖授予了约翰·霍普菲尔德和杰弗里·辛顿,以表彰他们在人工神经网络和机器学习方面的基础性发现和发明……一个个科技改变生活的案例在我们身边发生,只有始终保持好奇,才能让自己不断进步!习近平总书记说:“实施教育精神铸魂强师行动。”作为英才的筑梦者,教师要保持好奇心,不断学习进步,才能培育更有优秀的国之栋梁!
讲座的最后,蔡校长作了总结。他非常感谢闻书记对我们秀水的高度肯定,也感谢今天这场印象深刻又十分有意义的“教育家精神”宣讲活动。他叮嘱道,作为教师,希望大家以教育家精神为灯塔,继续保持这份热忱。教育家精神不仅仅在于我们对教育事业的热爱,更在于我们如何将这种热爱转化为实际行动。我们要发扬教育家精神,蹲下去,走进学生内心;与时俱进,更好地教育学生!
教育家精神不仅是新时代教师队伍建设的核心与灵魂,更是推动教育事业不断前进的坚实动力。教师不仅是知识的传播者,更是孩子心灵的引路人。师德不仅仅是一种外在的行为规范,更是一种内在的精神追求。不断学习和弘扬教育家精神,激发广大教师树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负,更好地实现“为党育人 为国育才”!
守师德初心,践美好教育,
积极弘扬和践行教育家精神
让我们携手并进,
共同书写新时代教育事业的新篇章,
为实现中华民族伟大复兴的中国梦
贡献我们的智慧和力量!
文字:包玉兰 图片:顾恩廷
编辑:金惠芬 一审:王碧秀
二审:郑军亮 终审:蔡文祥