重视教师专业发展，提升教师业务能力

——记特级教师徐桦君老师在秀水高中作《新课程背景下的教师专业发展》报告

秀水高中   唐剑平

秀水高中自1984年办学以来，一直致力于办平民教育，办人民满意的教育。三十年来，秀水高中源源不断地向全国各地的大学输送优秀的秀水学子。很多秀水学子的大学梦在这里发芽、实现和飞扬！因此，秀水高中的办学成绩获得了家长的满意，得到了社会的认同。而秀水高中有如此好的办学成绩，离不开秀水高中一直重视教师专业发展，不断提升教师业务能力的办学思想。

2014年10月12日，秀水高级中学又请来了海盐元济高级中学的特级教师、全国教师模范——徐桦君老师。这次到来，徐老师为秀水老师带来了“新课程背景下的教师专业发展”的主题讲座。这次讲座，不仅是新课程背景下教师专业发展的一场“及时雨”，更是秀水高中所有老师的精神粮食。徐桦君老师主要从以下两个方面高屋建瓴的为我们做出了详细的指导。

一、            为什么要强化教师专业水平。

徐老师从时代发展的需要，新课程改革的需要，自我生存的需要三个方面进行说明，并以自身为例，生动形象的表达了强化教师专业水平的重要性。他让老师们重新对自我有了新的认识、新的定位。讲座后，老师们不再认为教师仅仅是一个职业，教师更应该是一个专业。教师在教书育人不断送走人才的同时，也应该杨帆起航，不断进取，不断的强化自己的专业水平。教师，在帮助学生实现梦想的同时更应学会终身学习，从而拥抱“职业青春”。

二、            如何强化教师专业水平。

对于这个实际的问题，徐老师从专业引领，行动反思，同伴互助，多读专业期刊四个方面进行说明。他认为，教师应该具有强烈的研究意识，在教育教学实践中，基于自己的专业，不断的反思提升自身的业务水平。在教学中，同学科的同事能给我们很多指导和帮助。业余时间，多读专业期刊，不断充实自我。

会后，秀水高级中学蔡文祥副校长结合学校实际，给全校教师提出了在新高考背景下秀水教师发展的若干要求，期望全体教师以徐老师讲到的专业发展要求为蓝本，反复思考，不断学习，努力提升自身的专业素养。

通过这次学习，秀水的老师充分认识到：人是靠精神站立的，也是靠专业行走的。在新时代下，教师必须不断进步，不断提升自己的业务能力，要实现从会教书到教好书的转变，要有从经师到人师的提升，只有这样，才能在时代的潮流中立于不败之地，才能帮助更多的秀水学子实现梦想的同时也实现自我的梦想。