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中国缺少引导人们自由思考的教育
日期:2016-04-02 21:17:51  浏览量:419

雅诺什·科尔奈

世界著名匈牙利经济学家,匈牙利科学院院士,瑞典科学院院士,哈佛大学荣休教授,以对共产主义国家的计划经济的批评和分析著称。他的《短缺经济学》等著作在1980年代对中国知识界有很大影响,对中国由计划经济向市场经济的转轨提供了重要的理论指导。

中国缺少引导人们自由思考的教育

凤凰财经:您还研究了“过剩经济”这个概念,深信“创新是过剩经济优于短缺经济的首要特点”。在当今中国,我们可以发现“过剩经济”的各种表征,但强有力的创新尚未变成现实。您如何分析和看待这个问题?

科尔奈:1999年访华时,我被带到商店里逛了逛。当时我的反应是:“短缺经济不复存在了!我要写一本新书《过剩经济》。”之后我的确完成了这本书,还在其中记录了这段插曲,它是我的灵感来源。

“过剩经济”指商场里摆满物品,供应极大丰富,产能过剩。譬如,众所周知,全球的汽车业都存在产能过剩的问题,中国也不例外。

过剩导致销售者相互竞争。这是非常健康的,因为它有力地激励了创新。

创新有两个层面:第一个层面:制造出革命性的新产品,如复印机、个人电脑、盘尼西林等。谁是第一个使它们实现商业化的人?第二个层面:追随者对这些革命性产品进行改造,并将它们推广开来。

中国在第二个层面上已经非常出色了!创新产品得到迅速的推广应用。过去我夫人一直在用美国或日本产的电脑,现在已经改用中国品牌了。

相较而言,中国在第一个层面的表现没那么突出,或许我不太了解实际情况。我们可以反问一个问题:“中国缺少什么?”中国的研究者应该能够找到答案。

对答案的猜想之一是:“中国缺少引导人们自由思考的教育”。中国的教育要求学生循规蹈矩、听话顺从、人云亦云。中国人应该用开放的心态接纳新观点。

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