课该怎么上   专家来点评

——嘉兴教育学院专家来秀水高中调研

2019年3月21日，嘉兴教育学院组织部分教研员来秀水高中调研。为了这次调研，双方进行了充分准备。本次调研涉及政治、物理、化学、生物、历史、地理、信息技术、通用技术、音乐学科，旨在了解秀水高中的教学情况，为有针对性地对各学科的教学提供建设性建议，推动秀水高中教育教学健康发展。校级领导和各教研组长、备课组长等有关人员参与了这次活动。其中，历史教研员戴加平老师于19日提前来校指导。

调研活动分六步进行。第一步，由校长蔡文祥介绍学校学考、选考和高考情况。第二步，教研员到课堂听高三部分教师上课。第三步，教研员跟高三学科教师探讨教学问题。第四步，教研员听取高一高二部分教师的课。第五步，教研员和高一高二教师交流。第六步，教研员集中反馈。

上午九点，教研员准时来到育才楼四楼会议室，听取蔡文祥校长汇报。蔡校长在汇报中指出，秀水高中近年来教育教学成绩进步显著，无论是期末考试、学考、选考和高考，成绩在同类学校中名列前茅，受到了上级主管部门的肯定。当然学校在发展过程中也遇到了瓶颈，如何突破现有的水平，这是摆在我们面前的课题。

教研员到课堂认真听取了相关学科汇报课。他们边听课边记录，在听课中思考，在思考中酝酿指导性意见，课后，组织本学科教研组召开座谈会，对本堂课进行点评，肯定亮点，指出不足之处。各教研员还详细了解本学科的教学情况，了解学考、选考的安排，不厌其烦地解答教师们提出的疑难问题，为教师们的教学工作提出建设性的建议。每个学科的座谈会既热烈又温馨，体现了教研员和教师的认真负责的工作态度。

最后，各科教研员在会议室向秀水高中校领导提出了反馈意见。他们评点了教师的上课情况，并对学校的教学提出建议。

政治教研员沈毓春老师说，高三政治老师俞玲雅上了一堂非常优秀的二轮复习课。课堂板块安排合理，条理清晰，知识和能力兼顾，学生非常投入。她还利用高科技手段，用手机中的软件当场统计学生的选择题答题情况。作为从教才第四年的年轻教师，能有这种表现，令人惊异，成绩可以期待。希望她能认真总结学考、选考真题中的规律性的东西，加强教学研究，为取得优异的成绩打下基础。高二政治老师俞侃书课堂简洁合理，重点突出。作为一个男教师，他对国际关系比较熟悉，引用资料如数家珍，体现了一个青年教师积极向上的劲头。希望他能提高课堂掌控能力，增加课堂趣味性，使课堂有起伏，有波澜，更好地吸引学生。

物理教研员吴磊峰说，高三物理教师杨海教学安排合理，教学状态很好，复习内容非常吻合考试内容，课堂气氛热烈。这跟他非常认真好学，求知欲望强有关。高一物理老师高敏课堂设计好，考点把握准确，解题思路清晰，跟上次相比，进步很大。

化学教研员沈骏松老师说，高三化学老师陆美丽对高考研究到位，在备课上化了很大的精力。作为化学硕士，她专业水平高，发展潜力大。高一化学老师王鸿燕课堂设计不错，应试教育恰到好处，素质教育落实到位，跟学生互动顺畅。沈老师建议化学教师要拓宽教材的广度，挖掘教材的深度，在市里二流的学校里争创一流教研组。

生物教研员周炳渠老师说，高三只有一个生物老师，但是王莉老师注重跟外校老师交流，提高自己的教学水平。她对考题研究到位，教态亲切，课堂气氛好。高一生物王凌老师是中科院研究生毕业，素质很好，她的课有一定的趣味性，课件设计清晰漂亮，效果很好。

信息技术教研员何海源老师说，信息技术课选修学生多，教师课业负担重，但信息技术老师克服困难，很好地完成教学任务。姚青老师上课条理清晰，学生知识掌握好。莫勇翔老师试卷讲解细致，重点突出。对信息技术课来说，部分题目难度很大，建议有重点面对难度稍易的题目，对难度很大的题目比如17题的第三问干脆放弃，因为全省平均得分率极低。他还建议，下半年新教材变动极大，百分之七八十的内容是新的，老师们要提前准备。

通用技术教研员马中江老师说，苏欢老师复习定位准确，对知识点梳理得很系统，解题思路清晰。江键老师上课思路清晰，跟学生互动良好。两位老师都很努力。他建议在讲清楚理论同时，要注重实验操作。秀水高中和秀水中专是同胞兄弟，可以考虑普职融通，两个学校的教师之间可增加互动。

地理教研员陆秀良老师说，肖建安老师的高三复习课整体很好，特别是用高考真题训练学生思维有很好的效果。他建议在时间紧迫的情况下，不必拘泥于知识点的传授，可让学生自己分析问题，自己命题，加强学生的思维训练，提高思维能力和解题能力。

音乐教研员倪佳说，王擎老师和张亦诚老师的课程设计很好。音乐专业课本来是一对一上课，但是秀水高中以大课的模式上课，上课氛围好，效果很不错。从学生的表现来看，整体素质不错，也很用功，希望能出好成绩。

最后，嘉兴教育学院纪委书记孙国虎作了总结。秀水高中教师专业素质好，有很多很好的做法。这几年教学成绩不断提高跟秀水高中教师的努力有着因果关系。他向秀水高中提出三条建议。一、总结经验，提炼特色。秀水高中教师专业发展良好，专业水平不亚于重点高中的教师，而且教学上有很多地方是秀水独有。学校应该以精致教育推动教学发展，打响秀水高中教育品牌。二、加强交流，取长补短。学校要组织教师多参加各种活动，争取跟兄弟学校加强横向联系，邀请名师引领，提高教师专业素质。三、谋划调整后的策略跟进。现在，浙江省学考、选考又有了变化，我们要研究每门学科的变化情况，根据实际情况进行教学调整，科学安排学考和选考，让学生用最充分的复习面对考试。秀水高中是嘉兴教育学院的实验学校，可以直接跟教研员交流。

    教育学院专家对秀水高中的教师作了充分的肯定，同时也指出了教学中努力的方向，提出了建设性的建议。秀水高级中学领导表示，非常感谢各位专家对学校的指导，学校将会根据这次调研的情况，进行认真分析，采取切实措施，提升学校教育教学质量，也衷心希望教育学院的各位专家对秀水高级中学的教师多进行指导。(王碧秀报道）