教学质量是学校的生命线，教与思结合是教学质量提升的前提。为增强教师的质量意识，促进教师间的交流合作，4月28日下午，秀水高中高二年级召开期中考试分析会。高二年级组组长江东升老师主持会议，全体高二年级教师参加会议。                    

如切如磋准分析

期中考试是一个学期的中转站，是对学生半学期学习情况的检查，也是对教师教学工作的总结。唐晓群、童佳浩和莫勇翔三位老师代表学考科目，通过对平均分、及格率、最高分和低分段等数据的比较，深入分析数据背后的原因，查漏补缺，取长补短。面对接下来的学考复习，三位老师结合本次考试和学科特点，就备考过程中出现的问题进行了交流，也进一步明确了目标，提出了切实可行的学考复习计划和措施。

重点生的培养和管理一直是高二年级组的工作重点。会议第二项议程，王鸿燕老师作为班主任代表交流发言。利用清晰的课件，她逐一分析本班重点生各个科目的优势与不足，从成绩数据出发，加强对标分析，实现对重点生的一对一精准指导。她愿和所有任课老师一起帮助重点生确立适合的各科目标，集中关注学生的课堂状态和心理状况，做到在细节中实现升华。

如琢如磨共发展

会议第三项议程，江东升老师肯定老师们敬业奉献的同时，就下阶段教学工作提出了几点要求：一、所有老师能从发展的角度，科学分析期中数据，提升下阶段教学质量；二、班主任重视班级整体风气的养成，利用好榜样的带头作用，同时还要及时发现和培养班级的黑马；三、班主任认真分析测试结果，形成学生动态发展图，开好一次期中考试班级分析会，并利用线上家长会保持家校联动；四、落实好备课制度、作业批改制度和班级的常规管理制度。

会议最后，崔占鸿书记对本次会议进行总结。她希望全体高二教师对期中考试成绩，做到正确面对，不推诿不回避；管理适度，不强求不急躁；教学常规，不疏漏不拖延；增强合作意识，心往一处想、力往一处使；相信自己，相信学生，相信团队。

道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。本次质量分析会的召开，有利于教师更好地了解班级、关注学生，提高教学的参与度和幸福感，为自身发展和学生成长迈出坚定的前进步伐。