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异构显新意 同课放光芒
日期:2024-05-29 16:07:18  浏览量:43

异构显新意 同课放光芒

——嘉兴市秀水高级中学物理组教研活动

 

    5月24日,嘉兴市秀水高级中学物理教研组开展了“同课异构”活动。此次活动由物理教研组长孙宇凯老师主持,全体物理教师积极参加。开课内容为高中物理必修三第九章第四节《静电的防止与利用》。此次活动旨在鼓励教师在教学设计和策略上进行创新,探索更高效的教学方式和互动课堂,从而推动新课标教学的落实。

 

分阶渐进 以生为本

 

    首先是于华芝老师带来的示范课。她从新课程的理念出发,采用了分阶段逐渐深入的教学模式。她由浅入深地给学生创设了一个开放、动态的课堂,让学生合作学习和自主学习。在轻松平等的氛围里,学生感受到了科学探究活动中成功的喜悦。从微观理念,到避雷针的应用,到静电屏蔽应用情况的调查报告,无一不体现了从生活走向物理、又从物理走向社会的教学理念。

 

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基于情境 学为中心

 

    第二节是孙宇凯老师的展示课。他基于生活情境,结合学生的已有经验,设计了静电飞花、静电屏蔽、电离风车、静电复印等创新性实验。众多有趣的实验,让学生在脑海中形成了关于静电知识的直观感受。本节课集中体现了新课程改革的理念,把问题情境、合作探究、交流解释、以学为中心、师生互动等融合到一起,起到了很好的课堂效果。

 

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四维评价 提质增效

    在评课交流环节,物理教师们从学生学习、教师教学、课程性质和课堂文化四个维度入手进行评价。学生学习方面,巧妙的课堂设计让学生积极参与讨论;其次,教师在教学过程中及时发现了问题并当场作出反馈,有效帮助学生发现问题和解决问题提升了课堂教学的质效。再次,在教学中强调了知识的应用,帮助学生将所学知识与现实生活和环境现象联系起来,提高了学习的积极性。

 

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    此次教研活动搭建了骨干教师和青年教师之间的互动平台,探索了新课标背景下的课堂教学新模式,促进了青年教师的成长,有效地提升了物理教研组的教学能力和专业水平。

 

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