为深入落实“五育并举”教育理念，推动学生德智体美劳全面发展，近日，嘉兴市秀水高级中学物理实验仪器制作大赛完成最终评选。这场集科学探究、创新实践与动手乐趣于一体的校园科技活动，在师生的共同参与和倾力筹备下，圆满落下帷幕。

  自新课改深化实施以来，秀水高级中学秉持“自主、合作、探究”理念推动教学转型。本次“巧手制仪器，实验显智慧”大赛引导学生动手实践、探索创新，推动物理实验从“验证性”转向“探究性”。物理教研组以此优化实验教学，鼓励学生化理论为实践，让课本知识真正“活”起来。

 

精心筹备 引生入境

 

  比赛通知发布后，学生积极响应，报名踊跃。参赛作品涵盖力学、热学、电磁学、光学、原子物理学等多个物理分支，共计收到32件有效作品。学生们的创意令人眼前一亮：有的从生活中汲取灵感，制作了“蒸汽船模型”“循环水车”；有的挑战前沿科技，设计了“电浆炮”“超级高铁模型”；还有的复现经典实验，如“双缝干涉”“威尔逊云室”。参赛学生们化身创意达人，敏锐捕捉生活中常见材料的潜在价值，凭借创新思维与动手能力，将抽象晦涩的物理定律巧妙解构、重组，转化为一个个直观且富有趣味的操作模型。这些作品原理正确、操作安全、现象明显，真正做到了“从生活走向物理，从物理走向社会”。

 

精准指导 助力成长

  备赛期间，物理教研组教师全程跟进，从选题的科学性、原理的准确性，到材料的选择、制作工艺的可行性，给予学生细致而耐心的指导。孙毓斌老师指出：“学生在制作过程中遇到的实际困难，往往比课堂上的习题更能激发他们的探究欲望。他们学会了查阅文献、动手实践、反思改进，这正是物理核心素养的体现。”高敏老师则组织学生分组互助，鼓励跨班级合作，使制作过程成为一次次生动的协作学习体验。

  同学们在动手制作和实验操作中展现出的实践能力与创新精神，令老师们深感欣慰。而这些自制教具不仅丰富了教学手段，更让学生在解决实际问题的过程中切实提升了学习能力。

 

精细评审 思辨提升

 

  5月13日下午，比赛现场评比在考务室进行。由物理教研组全体教师组成的评委团，秉持科学、公平、公正的原则，从科学原理、创新性、制作工艺、演示效果四个维度对每件作品进行细致甄别、全面考量与综合打分。评选工作与物理教研活动深度融合，老师们在评审过程中相互探讨、启发思路，进一步明确了实验教学改革的方向。

  高敏老师在点评中特别提到了几件一等奖作品：蒋睿、郑洪骁同学制作的“发射器”构思巧妙，现象直观；费杨同学的“双缝干涉”装置精密，干涉条纹清晰；刘嘉渝同学的“势能喷泉”将能量转化过程展现得淋漓尽致；李昊焱、夏梓涵、罗谦同学合作完成的“威尔逊云室”更是让人仿佛看到了微观粒子的轨迹，科学性与观赏性俱佳。沈书晟、张素嫣同学的“静电感应模型”、周汇昀同学的“过山龙”、邱洁同学的“电浆炮”、徐紫诺同学的“振翅的蝴蝶”也都各具特色，充分体现了学生对物理原理的深刻理解和出色的动手能力。

  于华芝老师对二等奖作品也给予了高度评价：“陆亦帆同学的‘发射器’、张瑜珊同学的‘电动线圈’、高亦雯同学的‘潜望镜’、余乐同学的‘蒸汽船模型’、时坚同学的‘等离子炮’等作品，虽然原理各异，但制作工艺扎实，演示效果稳定，展现了秀水学子扎实的物理功底和精益求精的态度。”她特别提到，许多同学利用废旧材料制作仪器，既环保又安全，真正体现了“身边物理”的理念。

  孙毓斌老师最后总结发言。他指出，本次比赛不仅是对学生物理学习成果的检验，更是对他们创新精神和实践能力的培养。经过严格评审，最终评出一等奖8组、二等奖12组、三等奖12组（详见获奖名单）。孙老师强调：“比赛不是终点，而是起点。从‘发射器’到‘威尔逊云室’，从‘电动线圈’到‘无限电扇’，每一个作品背后都藏着无数次的调试与改进。从生活中发现物理，在实践中验证真知，这才是物理学习的正确打开方式。”

 

一等奖作品风采

 

视频链接：https://mp.weixin.qq.com/s/BRc88xA_-BAykn0I70mecQ

 

 

发射器（电力学）

蒋睿、郑洪骁：

电磁驱动设计巧妙，发射效果直观有力。

 

双缝干涉（光学）

费杨：

装置精密，干涉条纹清晰，再现经典波动光学。
 

势能喷泉（热力学）

刘嘉渝：

巧妙转化势能与动能，水柱跃动，能量可视。

 

威尔逊云室（原子物理学）

李昊焱、夏梓涵、罗谦：

微观粒子轨迹可见，科学与美感兼具。

 

静电感应模型（电磁学）

沈书晟、张素嫣：

静电现象生动呈现，电荷分布一目了然。

 

过山龙（热力学）

周汇昀：

热能驱动水循环，能量转换趣味十足。

 

电浆炮（电磁学）

邱洁：

高压电离空气，电弧发射，创意与震撼并存。

振翅的蝴蝶（力学）

徐紫诺：

曲柄连杆模拟扑翼，机械传动生动形象。

 

 

  颁奖仪式上，教研组为获奖学生颁发了荣誉证书及奖品。教研组鼓励全体学生以获奖者为榜样，勇于探索，乐于实践，在物理的浩瀚星空中不断探索、逐光前行。本次物理实验仪器制作大赛，不仅为学子搭建了展示才华、锤炼本领的实践平台，更有效点燃了同学们对物理学科的探索热情，深刻诠释了“从课堂走向生活、从理论迈向实践”的育人理念。物理教研组表示，今后将持续开展此类活动，进一步推动物理实验教学的创新与发展，让“精致、精准、精细”的教学理念在每一次实践中落地生根，让科学精神在校园沃土中深深扎根、开花结果。

  此次活动正是学校践行“五育并举”育人理念的生动缩影，在智育中激发创新，在劳动中锤炼匠心，在美育中涵养审美，在协作中厚植德行，在拼搏中强健体魄，助力学生成长为全面发展的时代新人。

 

视频和文字：高敏   图片：孙毓斌

编辑：金惠芬   一审：吴 燕

二审：郑军亮   终审：崔占鸿