金榜题名·秀水荣光
时序入夏,骊歌轻扬,嘉兴市秀水高级中学2026届高三学子走完三年寒窗,即将奔赴人生新征程。三载校园岁月里,学子们恪守“求真笃行”校训,在“精致教育、多元发展”的办学理念与行知精神熏陶下潜心求学、奋发向上,不断突破困境、超越自我,凭借不懈努力迈入特控线,成为本届毕业生里的青春榜样。
本专栏集中展示本届特控线优秀毕业生风采,记录他们伏案苦读、迎难而上的日常,分享备考方法与逐梦感悟。这群优秀学子是学校“低进高出、高进优出”育人成效的生动缩影。专栏以榜样树立学风、传递经验,期许在校学子见贤思齐、踏实笃行;祝愿毕业学子怀揣母校嘱托坚守初心、奔赴山海,在未来续写精彩,愿所有耕耘皆有收获,前路繁花相伴。
在秀水畔的追光之旅
厉华枭
高三(7)班
高考分数:606分
初中毕业学校:嘉兴市秀州中学初中部
中考分数:570分
(普通高中第一批次录取线567)
中考570分的成绩,让我带着些许忐忑踏入秀水高中的校门。那时的我,既对未来满怀憧憬,又对未知的高中生活隐隐不安。而高考606分的答卷,则是我三年青春最珍贵的注脚——它见证了一段从平凡出发、奔赴热爱的成长旅程。回望高三这段追光岁月,那些师长的关怀与奋斗的日夜,早已成为生命里最闪亮的星。
历史是我最痴迷的学科,王建良老师的课堂总像一扇通往时空隧道的门。他讲“百家争鸣”时,会模仿诸子百家的语气进行辩论,孔子的沉稳、孟子的雄辩、庄子的洒脱,都被他演绎得惟妙惟肖;分析辛亥革命时,他又带我们梳理史料的细节密码,从一份电报的措辞到一张老照片的背景,总能发现被常人忽略的历史纹理。记得有次我因一道材料题遇到瓶颈,思路像打了死结般停滞不前。王老师没有直接给答案,而是陪我逐字逐句拆解题干,从时代背景到人物立场层层推导。夕阳从窗棂斜斜地洒进来,他的声音不急不缓,像一位向导牵着我的手走过迷雾。末了,他说:“历史不是死记硬背年份的学科,而是理解人类选择的智慧。”这句话让我醍醐灌顶,从此我学会用思辨的眼光看待知识,也让我在考场上面对陌生题型时,总能从纷繁的材料中找到破题的钥匙。
政治课上,俞老师总能把抽象理论与生活紧密联系起来。她讲“矛盾的对立统一”时,用班级里同学间的摩擦与和解举例,最后如何演变成彼此理解的契机;分析国际形势时,又结合时事热点引导我们思考青年责任,她的语言犀利却不失温度。有段时间我对哲学模块感到迷茫,“物质与意识”的关系像一团乱麻缠住我的思维。俞老师知道后,连续几个午休时间放弃休息,在办公室里为我梳理知识框架,画出思维导图,把零散的概念像珍珠一样串联成项链。她的耐心与细致,让我明白政治不仅是考点,更是认识世界的工具——那些看似高深的理论,原来就藏在日常生活的每一次选择里。
英语学习的突破,离不开蒋老师的托举。在最后的冲刺阶段,英语成了我最焦虑的短板。蒋老师每天挤出休息时间在办公室为我答疑解惑,从长难句的拆解到作文模板的打磨,她不厌其烦地一遍遍讲解。有一次我因模考失利沮丧万分,她合上试卷,看着我的眼睛说:“你只看到了分数,我却看到了你每天的进步。坚持下去,六月自有答案。”这句话像一束光,驱散了我心中的阴霾。这份温暖与信任,成了我冲刺阶段最坚实的后盾。
高三的生活并非只有书本与试卷。晚自习后和同学在走廊尽头谈心,分享彼此的困惑与梦想,月光把我们的影子拉得很长;课间三五人围在一起讨论导数题,为解出答案而欢呼击掌;班主任在班会课上播放励志视频,教室里静得只剩呼吸声,每个人心里却翻涌着波澜……这些细碎的瞬间,像散落在时光里的珍珠,拼成青春最鲜活的模样。
如今再回首,那些挑灯夜战的夜晚、老师的谆谆教诲、同学的并肩同行,都已化作成长的养分。秀水河畔的三年,教会我的不仅是课本上的知识,更是面对挑战的勇气与热爱生活的态度。从570分到606分,这36分的跨越里,藏着无数个咬牙坚持的清晨与深夜。而这份收获,将伴随我在未来更广阔的道路上,继续追光而行。
弃英从日,破局而生
刘昊喆
高三(7)班
高考分数:602分
初中毕业学校:北京师范大学南湖附属学校(初中部)
中考分数:545分
(普通高中第一批次录取线567)
当收到高考成绩短信,得知总分为602分的那一刻,我的内心涌动着难以言喻的激动与释然。
时光荏苒,回首来时路,我从北京师范大学南湖附属学校初中毕业,带着中考545分的成绩踏入秀水高中。这一路走来,有过迷茫与挫败,更有收获与成长。
语文、数学、英语这三大主科,一直是我求学路上难以翻越的大山。特别是英语,无论我怎么死记硬背,成绩始终在低谷徘徊。就在我倍感煎熬之际,学校的老师和父母为我指点迷津,建议我改学日语。正是这一决定,成为了我高中生涯的关键转折点。虽然最终日语只取得了100分,并不拔尖,但它让我摆脱了英语的泥沼,重拾了学习的信心。
在三大主科并不占优势的情况下,我清醒地认识到,必须扬长避短,将精力集中在自己擅长的领域。于是,我制定了“主抓三门选考科目”的战略,将大部分精力投入到历史、地理和政治的学习中。我的学习方法是构建知识体系与精准记忆相结合:在历史学习中梳理时间轴与因果逻辑,在地理学习中结合地图理解自然与人文规律,在政治学习中紧扣时事热点背诵核心原理。通过日复一日的积累,这三门学科最终都取得了佳绩,成为了我高考总分突围的有力支撑。
高三这一年,是我人生中最是关键,也最是跌宕起伏的一年。我记得数学考试考砸的那几次,看着惨不忍睹的分数,我一度陷入深深的自我怀疑之中。那些日子,焦虑与迷茫如乌云般笼罩着我。但班主任包老师和任课老师总是耐心地开导我,他们不仅帮我分析试卷上的知识漏洞,还在精神上给予我巨大的鼓励。在他们的帮助下,我学会了在低谷时咬牙坚持,在取得优异成绩时保持不骄不躁的平常心。正是这起起伏伏,让我磨练出了坚韧的心性,支撑着我熬过了高三最艰难的时光。
如今,尘埃落定,结果令人欣慰。在此,我要衷心感谢秀水高中,感谢所有任课老师。我想对秀水的学弟学妹们说:高三是一场修行,或许你会遇到偏科的困扰,或许你会经历考试的失利,但请相信,只要找对方法、调整心态,并紧紧跟随老师的步伐,就一定能够逆风翻盘。祝愿你们在未来的高考中也能斩获佳绩,不负青春,不负梦想!
一颗被风吹偏的种子
终于在六月开了花
姜磊
高三(7)班
高考分数:613分
初中毕业学校:嘉兴一实学校
中考分数:530分
(普通高中第一批次录取线567)
中考530分的成绩,让我带着些许不甘踏入秀水高中的校门。那时的我,像一颗被风吹偏了方向的种子,既不甘于昨日的失意,又对未来隐隐怀着一份倔强的期待。初入校园时的天空并不晴朗,我常在走廊尽头望着操场发呆,想象如果中考多考几分,此刻的自己会在哪里。而高考613分的答卷,则是我用三年时光向曾经的自己交出的最好证明。回望高三这段奋斗的岁月,那一张张写满批注的试卷、一道道反复演算的笔痕,早已成为青春里难以磨灭的印记。
日语,是对我的一场救赎。曾经,英语成绩一塌糊涂,无论怎么努力都像在原地踏步,单词背了又忘、语法记了又混,考试分数始终在及格线以下徘徊。我对未来感到迷茫,看不清方向,甚至一度怀疑自己是否适合走高考这条路。就在我几近放弃之际,学校和父母建议我改学日语——这个决定,像是黑暗中的一扇窗,重新透进了光。从零开始的五十音图,到后来能流畅阅读短文,每一步都走得艰难却踏实。记得刚开始时,我连最简单的假名都记不全,是朱瑜老师一遍遍带着我朗读、书写,用联想记忆法帮我攻克难关。他总能用生动的讲解让我对陌生的语言产生兴趣,在我懈怠时轻轻推我一把。日语不仅补全了我外语这块短板,更让我重拾了久违的信心——原来,我也可以从头来过,也可以在一件不擅长的事情上慢慢变好。
地理,是我最热爱的一门学科。在王杰老师的课堂上,我第一次感受到自然界的神奇与深邃。他总能用最生动的口吻,带我打破许多思维盲区。比如,我曾经想当然地以为沙漠终年无雨,但他告诉我,当暖流经过沿岸,即便是沙漠,也可能迎来短暂的降水——那一刻,我仿佛被推开了一扇窗,开始学会用更大的尺度去审视这个世界。还有一次讲到板块运动,他用两个橘子模拟大陆漂移,那个画面至今印在我脑海里。这份对地理的热爱,让我在高三无数个疲倦的夜晚,依然能捧起地图册看得入迷,也让我在面对综合题时,有了更开阔的分析视角。
数学,是我最有成就感的一门学科。高三上学期,无论我怎么拼尽全力,数学成绩始终难以突破100分。焦虑像藤蔓一样缠绕着我,但我始终没有放弃。因为江老师曾对我说过一句话:“数学这门学科,时间的付出与结果往往是成正比的。只有敢于付出、敢于去啃硬骨头,才会看到回报。”这句话成了我深夜刷题时最坚实的支撑。于是我开始认真对待每一张试卷,把错题整理成册,将那些难题、弱点题逐一请教老师。有时为了搞懂一道导数题,我能在办公室门口等上整整一个课间。感谢江老师不厌其烦地为我讲解,让我慢慢养成了多角度思考的习惯,也让我在高考数学中实现了显著的突破。
高中的生活,绝非只有灯光下的苦读。还有父母的默默鼓励、老师的倾力支持、朋友之间的并肩同行。一路坎坎坷坷地走来,那个在深夜里伏案奋笔的自己、那个在考试失利后咬牙振作的自己,一点一滴地编织出青春的梦想,也让我有了走向诗和远方的底气。
且回首三年时光,一千多个日夜的奋斗,是我对更好的自己最深情的告白。这段经历让我带着热血和勇气,去拥抱属于自己的新生。我将带着这份记忆和意志,让它成为照亮前路的灯塔,循着光的方向,一路前行。
秀水高中始终坚信:每一颗种子都有属于自己的花期,只要给予阳光、雨露与守候,终将在六月的骄阳下绽放出最动人的光彩。愿所有秀水学子循光而行,顶峰相见。
7月1日到2日为学校开放日,欢迎各位学生和家长来学校参观咨询,学校地址是嘉兴市南湖区梁林路300号。
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文字:包玉兰
编辑:金惠芬 一审:吴 燕
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