专家引领   走上科研的幸福之路

------嘉兴市教育学院科信处吴丽萍副处长到秀水高级中学指导课题方案撰写

(秀水高级中学教科室)

       教育家苏霍姆林斯基曾说，如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来。

   秀水高中从学校实际出发，坚持“科研为先、质量为重”的原则，推动教育科研健康有序地发展。课题方案的撰写一直是一线教师在科研路上的难点，为推动我校的课题立项工作，秀水高级中学特邀请到了嘉兴市教育学院科信处吴丽萍副处长给老师们作了一场课题方案撰写的专题报告。

       在报告前，秀水高级中学负责教科研管理的郑军亮副校长特别强调了教育科研对学生、教师、学校发展的重要作用，希望每位老师积极走上科研的幸福之路。接着吴丽萍副处长就一般规划课题和“个人专项”课题方案的撰写两个方面展开了指导。

       吴处长讲到，课题研究的一般过程应该包括四个方面，确立课题，撰写方案，实践验证、总结提炼。课题命题的取胜关键点是“新”、“准”、“精”。作为一般规划课题应该包括研究的背景及意义，国内外同类课题研究综述，课题的界定，研究目标及内容，研究对象，研究方法，研究步骤和人员分工七个部分。“个人专项”课题相比较一般规划课题要较为简单，是属于草根研究，是基于问题、基于实践、基于个性的研究。力求自然本真、生动鲜活、别具一格。方案构成主要包括六个方面，我的教学问题与困惑，对问题产生的原因分析，本问题解决的方法综述，关于课题的界定，拟采取的措施或方法，问题解决的预期效果。

    最后，吴处长鼓励老师要积极投身教科研，用自己的语言叙述教育的故事，从自己的故事提炼成功的经验， 让自己的经验呈现成长的步履。我们相信在专家引领下，秀水高级中学的老师一定能走上科研的这条幸福之路。