——记“徐桦君特级教师工作室送教民办学校”活动
    2015年5月12日， 风和日丽。下午刚过1点，在徐桦君老师的带领下，“徐桦君特级教师工作室”的成员就来到了嘉兴秀水高级中学，开始了为期半天的“送教民办学校”活动，此次活动还邀请了“嘉兴日报”“南湖晚报”记者的全程参与。秀水高级中学郑军亮副校长携全体语文教师对徐特一行的到来表示了热烈欢迎和感谢，并向大家介绍了秀水高级中学的语文教师团队及语文教学情况。
    此次活动内容丰厚，安排紧凑，总共分三个环节。以专家解读高考试卷为主线，为民办学校送去了新的教学理念、教学模式、教学方法，也为民办教师专业化水平的提高提供了有效的帮助。
    活动的第一个环节是徐特工作室成员与秀水高级中学语文教师就语文教学中的疑难和困惑进行交流。秀水高中高三语文组就高考复习中碰到的困惑，高二备课组就学考结束后如何开展经典文化教学向专家请教。徐特让工作室里的成员就所提出的问题一一做了详尽的回答。其中市属学科带头人嘉兴一中的孙凯老师还就自己的成长之路谈了自己的看法，尤其提到两个字，一是“写”，多写论文；二是“想”，多想教学；让自己的专业得以发展和提升。交流中徐特充分肯定了秀水高中取得的成绩，他说“生源不一样，但老师是一样的”，“名师可以出高徒，同样，高徒可以出名师”，只要教师多读书，多钻研，多参加教研活动，多从事教科研活动，是可以很快成长起来的。一个多小时的交流，既有徐特的谆谆教导，又有名师的悉心指导；秀水高中的老师们个个聚精会神，有的不仅是热情，更是信心。
    活动的第二个环节是工作室成员给秀水高中高三天逸班同学就语文高考试卷的各个题型解读作微型讲座。第一讲，嘉兴市学科带头人、嘉善高级中学的顾叶斌老师的讲座之“两种方法破解语病题”。顾老师就高考病句题给学生们作了解题方法指导，并归纳出“标志审读法”和“树型分析法”，并配以14年和13年高考真题加以具体解析；顾老师的讲座可谓“简约而不简单”，很有针对性。第二讲，嘉兴市名师、嘉善高级中学王丽老师的讲座之“语用题专题复习——情境微写作”。王老师主要从考纲呈现、真题分析、情境微写作分类、审题四看、实题演练等几个环节，给学生具体而又清晰地理清了答此类题的思路和方法。王老师的讲座可谓“于细微处见工夫”，让学生学会了仔细审题做题。第三讲，孙凯老师的讲座之《实用类、论述类文本阅读——答题规范》，孙老师主要从熟悉考点、方法突围、解题步骤、策略探究、注意事项等几方面给学生复习指导和建议。孙老师的讲座可谓“肺腑之言警学生”，解题步骤给学生指明了方向。第四讲，嘉兴市名师、海盐元济高级中学范萍老师的讲座之《现代文阅读提分宝典》，范老师以苏沧桑的《抵达》为例从11题—14题的题型及解题技巧、注意事项做了详细地解读和指导。范老师的讲座可谓“点点滴滴皆是金”，各题中该注意的都是学生易错或易忽视的，注意了这些点学生就可以提高分值。第五讲，嘉兴市学科带头人、嘉兴第五高级中学杜平老师的讲座之《文言文翻译备考策略》，杜老师主要从考点直击、命题回归、阅卷现场、答题步骤、翻译方法等方面就文言文复习给予了指导。杜老师的讲座可谓“朴实严谨会总结”，尤其是一则翻译技巧口诀总结了把翻译各个方面该注意的事项。第六讲，嘉兴市学科带头人、海宁高级中学的姚若丰老师的讲座之《一五一十，读懂诗歌》，姚老师主要分析了学生目前存在的主要问题——读不懂、做不出、答不全；并就此提出相对应的主要对策——五个方法和十个依据。姚老师满腹才华，幽默风趣，学生于学习中感受到了语文的极大魅力。姚老师的讲座可谓“包罗万象会启发”，学生于无形中学会了读懂诗歌的方法于技巧。第七讲，嘉兴市学科带头人、嘉兴一中的朱瑜冬老师的讲座之《源于课内，高于课内——2015年高考文化经典题备考建议》。朱老师是一个做事非常细腻的人，她为了让学生对自己有信心，把学生小学、初中、高中所学经典篇目罗列出来，并做了详细地研究分析。不仅如此，还对《考试说明》相关内容进行解读，并就2015年高考样卷及二模试题进行了详细分析说明，最后还从七个方面给学生的备考提出宝贵的建议。朱老师的讲座可谓“深入浅出易吸收”，尤其是朱老师的备考建议不仅给学生的复习指明了方向，还给老师以后这块内容的复习提供了宝贵的经验。
    讲座前后进行了近两个小时，活动中，专家们个个都毫无保留地把自己高考复习的想法和经验传授给了秀水高中的学生和老师们；秀水高中的学生们个个聚精会神，听着、记着、思考着；秀水高中的老师也个个专心听讲，认真学习着。每一个讲座结束后，教室里都响起了学生和老师们的热烈掌声，这掌声是对专家的感谢，更是对这次活动意义的肯定。
    讲座之后，是学生提问、专家解答环节。面对高考最后20几天的冲刺阶段，学生就如何快速把握散文主旨，文化经典24题怎样联系现实，文言文读不懂怎么办，后阶段如何回归课本、高考考场作文结构如何创新等问题向专家进行了讨教。工作室的老师们一一作了详尽回答。徐特特别提醒同学们，考场作文结构完整很重要，切不可是残文；此外提出作文在立意准确的前提下想得高分，必须做到两点：一是内容要充实；二是语言要很好；徐特还让学生考前多准备一些材料，尤其是可多角度考虑的材料。徐特还就浙江近几年高考作文提出自己想法，说到近两三年的作文都适宜写夹叙夹议的文章，若想得高分，可适当有结构创新，如“书信体”，但一定要符合立意。最后，徐特从高考试卷的各个题型中给了整体的建议：回归教材，回归知识点，查漏补缺，找规范练习训练等。各位专家对2015年浙江高考语文试卷的解读与指导，为秀水高中冲刺阶段的学生以及高三语文老师指明了方向。
    此次名师送教活动旨在促进学校间的教学交流，进一步引领民办教师的专业发展，以及帮助秀水高中高三学生做好后阶段复习工作。以“合作、互动、引领、提升”为目的的送教活动，充分发挥了“徐桦君特级教师工作室”的知识核心推动作用，促进了秀水高中与语文课堂教学理念的转变，以及课堂有效性的提高，也有助于秀水高中语文教研组的建设和发展。
    最后，衷心地感谢徐特一行前来我校指导语文教学工作，更期望徐特及专家们常来秀水看看。

                               秀水高级中学   吴燕、汪秀勤  报道
                                                         2015年5月13日