转变观念顺潮流  克服畏难迎挑战

2019年1月4日，我校邀请了平湖市当湖高级中学的张勇老师来做“技术工具在教学中的创新应用”的专题讲座。张老师是嘉兴市第十二批学科带头人，戴加平省名师工作室学科带头人，嘉兴市智慧教育联盟讲师团首批讲师，戴加平省名师工作室嘉兴信息化团队负责人。这次讲座让我校老师获益匪浅。

“互联网+”时代的到来，一些新概念、新技术的相继出现，不但挑战了以教师为中心的传统教学方式，也打破了传统的教育观念，改变了传统单一的教学模式，促进了教学形式、学习方式以及教育科学研究视野的多样化和个性化，要求教师以与时俱进的态度迎接互联网时代的教育变革，努力尝试新的教学实施策略来提高学习的效度，去寻找“技术”与“历史”的平衡点，让自己的课堂内容更加丰富，让教学手段更加灵活。

张勇老师在讲座中，结合自己近几年在移动互联网学习中的经验，围绕12个教师最感兴趣的技巧进行阐述：如何将手机画面投屏到大屏幕，如何用手机控制PPT，如何在线收集报名反馈，如何将各种信息制作成二维码，如何批量下载网页图片，如何下载公众号里的音乐和视频，如何截图就能识别图片中的文字，如何让手机电脑的文件同步更新，如何用手机扫描存档证书和奖状，如何用手机录音、配音和翻译，如何快速制作精美的PPT，如何做出精美的思维导图。在讲述中，他还结合大量的移动学习的实例和手机UMU进行实时互动方式，让与会教师大开眼界，并积极参与互动交流。

张老师指出，现代信息技术在课堂教学中的运用实现了精准教学、高效教学的目标，他鼓励大家要敢于尝试，做技术应用的实践者。通过纳米互动黑板（教师）、平板电脑（学生）等设备，运用问卷星、UMU互动平台、纳米互动黑板的推送、统计等多种现代化信息技术手段展开教学活动。通过互动平台进行课前调查明确了学情；选择题作答上传，系统自动统计分析及材料题在平板上直接作答、推送上传等方式实现了精准教学；学生直接上网搜索所需资料，展开圆桌式讨论，分享学习成果，实现即时互动。各种高科技信息化教学实践的展示，让与会教师在惊叹的同时，深深感觉到自身的不足。

互联网+的教育、新型教学方式的浪潮已经势不可挡。这次讲座，给我校的教师们打开了教育新世界的大门。我们要改变对技术的恐惧，对自己的知识素养结构进行重建，注重信息化和网络资源的学习和利用，提升信息化服务教育教学与管理的能力，提高教育的质量，让自己与时俱进，走在信息教学的前列。（平苹报道）