【教研组建设之深研共进篇20】

携手研思共探索

专家引领助促发展

——嘉兴教育学院历史教研员余文伟老师来校指导

 

   为进一步提高我校历史教学质量，近日，嘉兴市历史教研员、特级教师余文伟老师及历史小分队来校调研。

   本次调研在高二、高三年级进行。先由高三金惠琴老师、高二老师翟文开课。内容分别是《影响世界的工业革命》和《新航路开辟后的食物物种交流》。

 

课堂展示  思维碰撞

 

   金惠琴老师以工业革命颁奖典礼的形式，巧妙地将工业革命的发生条件、工业革命的进程与成就以及工业革命影响等知识融汇贯通，通过学生评选最佳发明成果奖、最佳组织奖、写工业革命的颁奖词等活动，使学生对工业革命有了更加全面和深刻的理解。对此，余文伟老师表示，金老师的课程设计紧扣高考考点，形式新颖，内容丰富，结构清晰，既有利于巩固学生的基础知识，又能提升学生的历史思维能力。

 

 

   翟文老师以“玉米”为切入点，通过对“玉米的旅行”“玉米的力量”的讲述，让学生对新航路开辟前后多样物种交流内容、特点及影响有了全面的认识。她运用多种教学方式，细致生动地展示了 物种交流对人类生活的巨大影响。同时，翟老师还引导学生们从多元化的角度看待物种交流现象，帮助他们拓宽视野，提升历史解释素养。余文伟老师表示，翟老师课堂气氛活跃，语言流畅，能够很好地吸引学生的注意力，最终落实知识点。

 

 

课后点评 名师赋能

 

   在精彩的课堂展示之后，评课环节把活动引向了深入。两位执教老师分别对本次展示课进行了设计说明和课后反思。在场的听课老师们从不同层面、不同角度对展示课进行深入细致的点评。余文伟老师及历史小分队老师对两位老师给予了高度评价。他们认为，两位老师充分展示了秀水高中历史教师的专业素养和教学水平，课堂设计、教学风格各具特色，师生互动良好，课堂气氛活跃。在座谈会上，余文伟老师结合自身的教研经验，为教师们分享了许多教学方法和策略。他强调，高三历史教学要注重基础知识的巩固和拓展，同时加强对历史事件的深度分析和理解。在教学中适当穿插高考真题训练，使复习更具实效。对问题的解答要注意及时总结，使学生在方法上形成特定思路，有助于提升成绩。此外，余老师对高三美术生的文化课复习提供了一些指导意见。

 

 

   专业引领，名师赋能。此次调研活动，为历史学科教师在构建高效课堂、提升核心素养、优化高考备考、提升复习效率等方面提供了参考，有效地营造了历史教学研究的氛围。相信在全体历史教师的共同努力下，秀水高中历史教学将会取得更加优异的成绩。

 

文字：廖春梅   图片：廖春梅

编辑：金惠芬   一审：包玉兰

二审：郑军亮   终审：蔡文祥