【教研组建设之深研共进篇㉚】
同课异构展风采 日语教学谱新篇
——嘉兴市秀水高级中学日语组开展同课异构教研活动
为适应日语高考改革对学生写作能力的新要求，进一步提升日语教学质量，促进学生日语应用能力的提升，嘉兴市秀水高级中学日语组在高二高三年级开展同课异构教研活动。本次活动的主题是“日语议论文写作”。此次活动不仅展示了教师们的教学风采和创新能力，更为学生们搭建了一个展示自我、提升能力的平台。
在高三日语课堂上，汤依红老师以“点外卖是否有益身体健康”为主题，为我们带来了一堂精彩的写作复习课。汤老师通过巧妙的提问，引导学生深入思考外卖健康问题。她将持有正反两观点的学生分成两组，让两组学生开展辩论，并通过提问的方式引导学生深入思考和分析问题。她还引导学生从素材中来仿写句子，指出其中的优点和不足，并给予具体的建议，鼓励学生大胆表达，不断提升自己的日语议论文写作能力。
在高二的课堂上，朱瑜老师带来的是首次议论文写作教学。朱老师从议论文的基本格式开讲，通过展示一篇范文，引导学生分析范文的结构、论点、论据和语言表达等方面内容，从中学习写作技巧。他通过“挖空填空”的互动环节，让学生在实践中掌握议论文的写作规范。然后，他安排学生当场写作，对表现优秀的学生给予表扬。这种教学方式充分展示了学生学习的主体地位，让学生充满成就感。
课后，日语组教师进行了交流研讨活动。大家肯定了课堂教学的闪光点，在真实情境中运用语言知识，提升学生对日语的表达能力；也指出课堂不足的地方，要不断推陈出新，让学生学到扎实有效的知识。备课组还结合各年级学情的特点，确定了日语组下一步作文教学的目标。
教是研的根本，研是教的动力。嘉兴市秀水高级中学一直致力于推动学生多元化发展，作为“一核五星”课程体系中的一星，日语特色班更是学校的一张闪亮名片。日语组也将继续探索更多元化的教学方法和模式，让日语课堂向更加优质高效的目标迈出新的一步。随着新高考日语的不断深化改革，学校也将继续加强日语教学的改革与创新，不断提高教育教学质量，培养出更多具有国际视野和跨文化交流能力的人才。
文字：班玉龙 图片：班玉龙
编辑：金惠芬 一审：王碧秀
二审：郑军亮 终审：蔡文祥
