【教研组建设之优化升级篇1】精准备课 提质增效

——嘉兴市秀水高中学举行教研组与备课组建设专题会议

 

   5月28日下午，嘉兴市秀水高级中学四楼大会议室气氛庄重而热烈，一场以“精准备课，提质增效”为核心的教研组、备课组建设专题会议在此举行。教科研副副校长郑军亮与教务副校长左小兵直面学校发展关键节点，系统部署教研体系革新战略，为学校教学质量提升注入强劲引擎。全体教研组长和备课组长参加会议。

 

 

破局求变

激活教研备课组的质量提升动能

 

   郑军亮副校长指出，学校对教研组和备课组建设始终予以高度关注，但在教研生态的深层肌理中，仍存在亟待破解的难题。部分教研组活动浮于表面，难以触及教学改革的核心地带，掣肘着教学整体发展的步伐。

 

 

   围绕“精准备课”这一核心命题，郑军亮副校长提出了一套系统的落地方案。以“四个统一”筑牢教学根基，在备课组层面实现教学进度、教辅资料、学科命题、单元检测的统一，确保教学基准的稳固。“五环闭环”的备课模式，构建起螺旋上升的教研生态，从个人初备的独立思考，到主备说课的思想碰撞，再到优化修订、课堂实践与反思更新，每一个环节都紧密相扣，尤其强调主备教师提前上传教学设计初稿，促进集体智慧的深度交融。“双线并行”策略，将每周固定的线下集中研讨与灵活的线上即时交流相结合，编织出常态化、全方位的教研网络。“导学案 + 分层设计”的推进，直击教学痛点，通过导学案引导前置学习，打破课堂“无效”困境，同时要求教师针对不同学情进行差异化设计，让教学更具精准性与针对性。

 

校本攻坚

驱动作业与课堂的内生变革力量

 

   左小兵副校长精准锚定教学中的两大关键痛点领域，部署校本化深度改革策略，为学校发展注入新的活力。

 

 

   在校本作业建设方面，针对部分科目作业质量不高的情况，学校决心推进“精编、科学、高效”的校本作业体系建设。学校将以专项补贴为保障，分步实施，先行启动高一、高二上学期校本作业编写，在实践中打磨完善后逐步推广，确保作业与教学进度精准适配，实现教学资源的高效利用。

   在高效课堂转型进程中，左小兵副校长直面课堂教学效率不高等问题，推动备课核心的重大转变，倡导“教师少讲，学生多动”。要求集体备课产出配套“导学案”，引导学生课前预习，为课堂互动蓄势赋能。未来，学校将教学检查重心转移到学案和主课件，同步搭建学案库、课件库，构建可持续优化的教学资源体系，以“学生掌握了多少”作为评价课堂的核心标准，实现教学评价的根本性转变。

   本次会议彰显了秀水高中对教研组、备课组建设的长远规划与坚定信念，紧扣教学核心矛盾，构建起涵盖备课规范、课堂革新、作业优化、考核激励的完整改革体系，将教研组、备课组建设提升至学校突破发展瓶颈的战略核心地位。秀水高中正以锐意进取的姿态，全力将教研组与备课组打造成驱动“精准备课、提质增效”的强劲引擎。全校教研组长与备课组长肩负重任，他们的行动力与凝聚力，将深刻影响这场教学变革的进程与成效，也关乎秀水高中能否在教育浪潮中脱颖而出，实现教学质量的飞跃式发展。精准备课的战鼓已然敲响，提质增效的征程正式启航！

 

文字：姚树标   图片：顾恩廷

编辑：金惠芬   一审：王碧秀

二审：郑军亮   终审：蔡文祥